Missão
Propiciar à criança um mergulho no universo da aprendizagem e do conhecimento, por meio do respeito à singularidade e da interação com o outro e com o ambiente.
Propiciar à criança um mergulho no universo da aprendizagem e do conhecimento, por meio do respeito à singularidade e da interação com o outro e com o ambiente.
O IC busca oferecer um processo de ensino/aprendizagem que prioriza a mobilidade intelectual do aluno no mundo. Tem como base estruturante a leitura, a escrita, a interpretação, o raciocínio lógico e as inter-relações dos fatos e fenômenos naturais e sociais;
A escola promove experiências onde os alunos podem desenvolver a autonomia, capacitando-os para tomar decisões responsáveis em relação ao seu próprio aprendizado e desenvolvimento pessoal, incentivando a autodisciplina, a autoavaliação e a autorreflexão, compatíveis com a sua faixa etária de cada um.
A Escola oferece aos alunos oportunidades justas de aprendizagem (justas) e igualdade de acesso aos recursos educacionais, independentemente de sua origem étnica, socioeconômica, cultural ou de qualquer outra natureza.
O IC promove a conscientização e a prática da sustentabilidade em suas três esferas (ambiental, social e econômica) incentivando a conservação dos recursos naturais e a redução do desperdício, a equidade educacional e a eficiência nas suas práticas.
A Escola prioriza a segurança e o bem-estar físico, emocional e psicológico de seus alunos, professores e funcionários, criando um ambiente seguro, acolhedor e de apoio onde todos se sintam protegidos e cuidados.
A criatividade é um dos motores do progresso educacional. O incentivo à experimentação, à curiosidade e ao pensamento crítico promove um ambiente propício à exploração de novas ideias, à diversidade de soluções e ao protagonismo.
A equipe técnica do Instituto da Criança é composta por profissionais qualificados que atendem aos alunos e seus familiares nos turnos da manhã e tarde.
